Bildung, Digitale Bildung ...
Inhalt
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Medienbildung als Teil des Bildungs- und Erziehungsauftrags
Medien Bestandteil des Bildungs- und Erziehungsauftrags?
Lesen Sie dazu den Artikel 1 des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen.
(BayEUG)
(BayEUG)
Medien im Lehrplan Plus der Grundschule?
Die Medienbildung findet sich im LehrplanPlus der Grundschulen in Bayern unter dem Punkt "Schulart- und fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsziele sowie Alltagskompetenz und Lebensökonomie"
Medienbildung in der Schule
Durch die Digitalisierung und den Wandel zu einer Kultur der Digitalität ändern sich die Vorstellungen darüber, welchen Beitrag Medien für die Bildung spielen sollen, rasant.
Medienbildung laut Kultusministerkonferenz
Die Auseinandersetzung mit einem Beitrag aus dem Jahr 2012 zum Thema Medienbildung kann fast schon als historisch bezeichnet werden. Wie definiert die Kultusministerkonferenz "Medienbildung" im Jahr 2012 ?
Aus welchen Teilbereichen besteht die Medienbildung in der Schule ?
Lesen Sie dazu Kapitel 2.
Aus welchen Teilbereichen besteht die Medienbildung in der Schule ?
Lesen Sie dazu Kapitel 2.
Stimmen zur Medienbildung in der Schule
Bildung in einer digitalen Welt
2016 hat die Kultusministerkonferenz in einem Strategiepapier Kompetenzen beschrieben, die für das Leben in einer digitalen Welt für notwendig erachtet werden.
Bereits 2021 wird über eine Weiterentwicklung dieses Strategiepapiers nachgedacht.
Bereits 2021 wird über eine Weiterentwicklung dieses Strategiepapiers nachgedacht.
Bildung in der digitalen Welt
In der Veröffentlichung, Bildung in der digitalen Welt (Seite S.16 ff) der Kultusministerkonferenz von 2016 werden Anforderungen für eine schulische Bildung in der digitalen Welt in Form verschiedener Kompetenzen konkretisiert.
Welche Kompetenzen sollen demnach Ausdruck "schulischer Bildung in einer digitalen Welt" sein?
Weiterentwicklung der KMK-Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
Welche fachlichen und überfachliche Bildungsziele und Kompetenzen werden in der Weiterentwicklung der KMK-Strategie "Bildung in der digitalen Welt" beschrieben? Lesen Sie dazu Kapitel 1.1.
Informatische Bildung
Soll bereits in der Grundschule eine informatische Grundbildung realisiert werden? Was hat diese mit Informatik zu tun? Soll es ein eigenes Fach dafür geben? Sollen diese Inhalte in bestehende Fächer integriert werden? Mathematik? Sachunterricht? Deutsch?
Informatische Bildung in der Grundschule?!
Welche Ziele sollte die informatische Bildung in der Grundschule verfolgen? Lesen Sie bitte dazu den entsprechenden Absatz in dem Kapitel.
Inhalts- und Prozessbereiche, Kompetenzerwartungen
Welche Inhalts- und Prozessbereiche bzw. Kompetenzerwartungen schlägt die Gesellschaft für Informatik für die Informatische Bildung in der Grundschule vor?
Dagstuhl Erklärung
Bereits in der letzten Woche haben Sie sich mit der Dagstuhl Erklärung beschäftigt. Insofern ist dieser Teil der Einheit eine Wiederholung.
Welche Perspektiven der digitalen Bildung beschreibt die Dagstuhl Erklärung?
Welche Perspektiven der digitalen Bildung beschreibt die Dagstuhl Erklärung?
Zeitgemäße Bildung
Ist digitale Bildung Ausdruck einer zeitgemäßen Bildung? Oder hat Bildung etwas zeitloses?
Zeitgemäße Bildung - Dejan Mihajlovic
Dejan Mihajlovic erläutert auf seiner Webseite den Begriff der zeitgemäßen Bildung.
ZEITGEMÄSSE BILDUNG - Dr. Axel Krommer
Sollten Sie "Zeitgemäße Bildung" vertiefen wollen, empfehle ich Ihnen den Beitrag von Dr. Axel Krommer, Paradigmen und palliative Didaktik. Oder: Wie Medien Wissen und Lernen prägen.
Technology vs Humanity
Gerd Leonhard ist "Futurist". Der Trailer unten bewirbt sein Buch Technology vs. Humanity.
Welche Bedeutung hat es für den Bildungsauftrag der Schule, wenn seine Annahmen zutreffen? Beurteilen Sie dies insbesondere im Hinblick auf die Grundschule.
Welche Bedeutung hat es für den Bildungsauftrag der Schule, wenn seine Annahmen zutreffen? Beurteilen Sie dies insbesondere im Hinblick auf die Grundschule.
Bildungshumanismus
Digitaler Humanismus als mögliche Konsequenz ?
Ein Gastkommentar von Prof. Nida-Rümelin & Prof. Zierer
Lesen Sie den Gastkommentar von Prof. Nida-Rümelin und Prof. Zierer.
Definition "Digitaler Humanismus"
Sollten Sie Probleme mit dem Video haben, wechseln Sie bitte den Browser. Bei Chrome scheint es zu funktionieren.
Bildungshumanismus und Digitalisierung
Schauen Sie sich zur Vertiefung den Vortrag von Prof. Nida-Rümelin zum Thema Bildungshumanismus und Digitalisierung an. (keine Prüfungsrelevanz, ist aber trotzdem gut!)
Fragen zum Thema
Wie immer finden Sie die Fragen zum Thema dieser Woche auf Moodle.
Links zum Thema
Sollte Sie das Thema noch mehr interessieren, finden Sie meine Linksammlung dazu hier.