Appucation
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Top 300 Tools for learning
Welche der genannten Apps/Tools kennen Sie?
App-Kategorien
Power-Apps
Der Begriff "Power-Apps" ist mir das erste Mal bei einem Kongress in Perth im Jahr 2013 begegnet. Er bezeichnet Apps, die keinem konkreten Inhalt oder Fach zuzuordnen sind. Power-Apps ermöglichen Lehr- und Lernformen. Man könnte sagen, dass sie verschiedenen Kompetenzen zugeordnet werden können.
Learning-Apps
Auch den Begriff der Learning-Apps habe ich das erste Mal 2013 in Perth gehört. Damit sind Apps gemeint, die einen besonderen Inhalt thematisieren und manchmal einem Lehrwerk zugeordnet werden können.
Content-Creation-Apps
Digitale Tools ermöglichen es Inhalte, Bücher, Medien, Materialien usw. selbst zu erstellen, zu vervielfältigen und weltweit auszutauschen. Dies können sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler. Schule bzw. Lehrkräfte könnten in gewisser Weise von Verlagen unabhängig werden.
Eine Herausforderung stellt dabei weniger die technischen Umsetzung dar, als die rechtliche Klärung der verwendeten Medien und Inhalte.
Classroom-Management-Apps
Verschiedene Autorinnen und Autoren heben die Bedeutung des Classroom-Managements für die Unterrichtsqualität hervor.(vgl. Evertson & Emmer (10.Auflage) 2016, Hattie 2013, Helmke 2009, Brothy 1999)
Einige Apps und Tools sind diesem Bereich zuzuordnen.
Learning-Management-System
Learning-Management-Systeme erleichtern die Organisation des Unterrichts. Sie ermöglichen den Austausch von Materialien, die Kommunikation der Lehrenden und Lernenden, teilweise auch die Leistungserhebung und vieles mehr.
Der Begriff "Power-Apps" ist mir das erste Mal bei einem Kongress in Perth im Jahr 2013 begegnet. Er bezeichnet Apps, die keinem konkreten Inhalt oder Fach zuzuordnen sind. Power-Apps ermöglichen Lehr- und Lernformen. Man könnte sagen, dass sie verschiedenen Kompetenzen zugeordnet werden können.
Learning-Apps
Auch den Begriff der Learning-Apps habe ich das erste Mal 2013 in Perth gehört. Damit sind Apps gemeint, die einen besonderen Inhalt thematisieren und manchmal einem Lehrwerk zugeordnet werden können.
Content-Creation-Apps
Digitale Tools ermöglichen es Inhalte, Bücher, Medien, Materialien usw. selbst zu erstellen, zu vervielfältigen und weltweit auszutauschen. Dies können sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler. Schule bzw. Lehrkräfte könnten in gewisser Weise von Verlagen unabhängig werden.
Eine Herausforderung stellt dabei weniger die technischen Umsetzung dar, als die rechtliche Klärung der verwendeten Medien und Inhalte.
Classroom-Management-Apps
Verschiedene Autorinnen und Autoren heben die Bedeutung des Classroom-Managements für die Unterrichtsqualität hervor.(vgl. Evertson & Emmer (10.Auflage) 2016, Hattie 2013, Helmke 2009, Brothy 1999)
Einige Apps und Tools sind diesem Bereich zuzuordnen.
Learning-Management-System
Learning-Management-Systeme erleichtern die Organisation des Unterrichts. Sie ermöglichen den Austausch von Materialien, die Kommunikation der Lehrenden und Lernenden, teilweise auch die Leistungserhebung und vieles mehr.
APPS, TOOLS, SOFTWARE IN DER GRUNDSCHULE
Welche Apps, Tools, welche Software kommen in Ihren Praktikumsschulen zum Einsatz?
Apps im Einsatz
In diesem Buch finden Sie viele Anregungen für den Einsatz unterschiedlicher Apps im Kontext von Schule und Unterricht.
Power Apps
Der Begriff Power-Apps ist mir persönlich das erste Mal bei einem Kongress in Perth 2013 begegnet. Er bezeichnet Apps, die fach- und inhaltsunabhängig verwendet werden können. Power-Apps sollten auf allen Systemen zur Verfügung stehen. Sie sind daher meist browserbasiert.
Nachfolgend werden exemplarisch einige Power-Apps nach vier Kompetenzbereichen vorgestellt.
Nachfolgend werden exemplarisch einige Power-Apps nach vier Kompetenzbereichen vorgestellt.
Feedback-Apps
Nicht zuletzt seit der Studie "Visible Learning" von Prof. John Hattie ist Feedback in aller Munde. Dabei ist Feedback nicht gleich Feedback. John Hattie hat dazu ein interessantes Modell entwickelt. Nachfolgend finden Sie einige digitale Feedbacktools, die auch in Schulen eingesetzt werden.
Kommunikations-Apps
Die schulische Kommunikation wird immer komplexer. Verschiedene Zielgruppen müssen regelmäßig miteinander kommunizieren. Lehrkräfte, Eltern, Schüler:Innen, Mobiler Sonderpädagogischer Dienst, Nachmittagsbetreuung, Hausaufgabenbetreuung, Vereine ....
In Deutschland beginnt sich die schulische Kommunikation zu wandeln. Während mancherorts immer noch Elternbriefe und Hausaufgabenhefte verwendet werden, nutzen andere Schulen bereits Messengerdienste, Ankündigungen auf ihren Webseiten oder Social Media Plattformen.
Hier finden Sie eine Auswahl hilfreicher Kommunikationstools für die Schule.
In Deutschland beginnt sich die schulische Kommunikation zu wandeln. Während mancherorts immer noch Elternbriefe und Hausaufgabenhefte verwendet werden, nutzen andere Schulen bereits Messengerdienste, Ankündigungen auf ihren Webseiten oder Social Media Plattformen.
Hier finden Sie eine Auswahl hilfreicher Kommunikationstools für die Schule.
Kooperations-Apps
In den letzten Jahren werden Kooperation und Kollaboration im Kontext von Lehren und Lernen besonders hervorgehoben. Kolloaboration u.a. wird als Teil des 4C bzw. 4K Modells als eine der 21st Century Skill bezeichnet. Häufig werden die beiden Begriffe synonym verwandt. Sir Ken Robinson hebt den Unterschied hervor, wenn er sagt, Kooperation ist "working in a group", Kollaboration ist "working as a group".
Einen Überblick über verschiedene Kooperationsbereiche bzw. entsprechende Tools versucht diese Seite abzubilden. Nachfolgend werden einige Apps detaillierter vorgestellt.
Einen Überblick über verschiedene Kooperationsbereiche bzw. entsprechende Tools versucht diese Seite abzubilden. Nachfolgend werden einige Apps detaillierter vorgestellt.
Kooperatives Schreiben
Kooperative Mind-Maps
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Popplet ist ein Mindmapping Tool, dass aufgrund der einfachen Benutzeroberfläche in der Grundschule besonders geeignet ist. Popplet läuft im Browser und existiert als App.
Das Tool ermöglicht das gemeinsame, zeitgleiche und ortsunabhängige Arbeiten an einer Mindmap (siehe ab Minute 3:22). |
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Präsentations-Apps
präsentieren mit PowerPoint, Keynote ...
Um gute Präsentationen zu erstellen reicht es nicht nur die Funktionen der Software zu kennen. Nachfolgend sehen Sie zwei Vorschläge, wie man "gute" Folien gestaltet.
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Präsentation interaktiv
Die nachfolgenden Tools ermöglichen die Interaktion der Zuhörer.
Learning Apps
Der Begriff Learning-Apps bezieht sich auf Apps, die einen konkreten Inhalt thematisieren. Manchmal sind Learning-Apps ein Zusatzmaterial zu einem Lehrwerk bzw. Schulbuch.
Mathe-Lehrbuch bzw. Apps als Zusatzmaterial zu einem Schulbuch im Fach Mathematik
Blitzrechnen
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Zum App-Store für eine weitere Beschreibung der App.
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Jo Jo Mathematik
Mathe- Inhalte bzw. Apps, die einen besonderen Inhalt thematisieren
Geometrie
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Geobard eignet sich in der Grundschule zum Beispiel für die Themen Würfelnetze und Symmetrie . Die App ist leider in Deutschland derzeit nicht verfügbar.
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Algebra
HunderterfeldJedes Lehrwerk der Mathematik in der Grundschule arbeitet mit einem Hunderterfeld. Die App Hunderterfeld ermöglicht den aktiven Umgang damit.
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ZwanzigerfeldZur Bearbeitung hier klicken.
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Montessori
Intro to MathIntro to Math bringt die roten Stangen, die blau-roten Stangen, die Sandpapierzahlen und anderes Montessori Materialien auf das iPad.
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Deutsch-Lehrbuch bzw. Apps als Zusatzmaterial zu einem Schulbuch im Fach Deutsch
Bausteine
Bausteine Apps
Die Screenshots der App vermitteln Ihnen einen Eindruck der Bausteine App.
Zebra
ABC der Tiere
Deutsch-Inhalte bzw. Apps, die einen besonderen Inhalt thematisieren
Silben
Rechstchreiben
Wörter-ProfiDie App Wörter-Profi kann durchaus auch schon in der Grundschule eingesetzt werden.
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Schrift
Lesen
Appolino LesenDie Appolino App gibt es für verschiedene Fachbereich. Hier wird die Lese-App vorgestellt.
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WörterfabrikDie Wörterfabrik gibt es als Bilderbuch und App. Es wird ein ganz besonderes Buch daraus.
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sprechen
Strange GardenStrange Garden bietet interessante Möglichkeiten für gemeinsame Gesprächsanlässe, die man ortsunabhängig durchführen kann.
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Puppet PalsMit Puppet Pals lassen sich ganz wunderbar Geschichten erzählen.
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Sachunterricht-Inhalte bzw. Apps, die einen besonderen Inhalt thematisieren
Wald
Kleine WaldfibelBundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft
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Schlaukopf
Schlaukopf |
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Content Creation Apps
Digitale Tools ermöglichen es Lehrkräften, wie auch Schülerinnen und Schülern, Inhalte, Bücher, Fotos, Videos, Bilder, Audios, Materialien usw. in ansprechender Qualität selbst zu erstellen, zu vervielfältigen und weltweit auszutauschen.
Letztlich ist damit jedes Textverarbeitungsprogramm, jedes Video- oder Bildbearbeitungsprogramm, jedes Audiotool ein "Content-Creation-Tool".
Nachfolgend werden beispielhaft Apps bzw. Tools vorgestellt, die ein besonderes Potential für Schule und Unterricht haben.
Letztlich ist damit jedes Textverarbeitungsprogramm, jedes Video- oder Bildbearbeitungsprogramm, jedes Audiotool ein "Content-Creation-Tool".
Nachfolgend werden beispielhaft Apps bzw. Tools vorgestellt, die ein besonderes Potential für Schule und Unterricht haben.
Book Creator
ThinGlink
Insert Learning
Wordwall
Apps und materialgeleitetes Lernen
Classroom Management Apps
Verschiedene Autorinnen und Autoren heben die Bedeutung des Classroom-Managements für die Unterrichtsqualität hervor. (Hattie, 2013, Helmke 2009, Brothy 1999) Beispielhaft sollen nachfolgend einige Apps vorgestellt werden, die Lehrkräfte beim Classroom-Management unterstützen können.
Decide Now
Decide now, hilft wann immer Zufallsentscheidungen getroffen werden müssen, Gruppen bestimmt werden müssen usw.
BabyPhone
Ein Babyphone 3G in der Grundschule? Das klingt zunächst ungewöhnlich. Mir persönlich gab es die Möglichkeit einen Gruppenraum zu nutzen, der von mir nicht einzusehen war. Den Schülerinnen und Schüler gab es das Gefühl, dass ich anwesend bin.
Bowls HD
Ohne Zweifel, eine echte Klangschale ist unschlagbar. Wechselt man aber die Räume, ist eine Klangschale wie Bowls HD zum Mitnehmen eine gute Alternative.
Classroomscreen
Learning Management Systeme
Learning-Management-Systeme erleichtern die Organisation des Unterrichts.
Sie ermöglichen den Austausch von Materialien sowie die Kommunikation und Kooperation möglichst aller am Bildungsprozess beteiligten Personen. Einige Anbieter integrieren Videokonferenzfunktionen sowie Formen der Leistungserhebung.
Bisher sind die wenigsten LMS Plattformen jedoch für Grundschulen ausgelegt.
Sie ermöglichen den Austausch von Materialien sowie die Kommunikation und Kooperation möglichst aller am Bildungsprozess beteiligten Personen. Einige Anbieter integrieren Videokonferenzfunktionen sowie Formen der Leistungserhebung.
Bisher sind die wenigsten LMS Plattformen jedoch für Grundschulen ausgelegt.
Google Classroom
Edmodo (gibt es leider nicht mehr)
ItsLearning
Umfangreiche, zusätzliche Infos findet man auf dem Youtube Channel von iTslearning
Microsoft Teams
Canvas
* WEITERE INFOS
Fragen Plus
Fragen
Wie immer finden Sie die Fragen zum Thema dieser Woche auf Moodle.
Ich versuche die Fragen spätestens am Mittwoch, 11.1.22 gegen 12 Uhr freizuschalten.
Ich versuche die Fragen spätestens am Mittwoch, 11.1.22 gegen 12 Uhr freizuschalten.
Weitere Tools - eine Übersicht meiner Tollsammlungen ;)
Bitte nicht erschrecken. Sie finden hier viele Tools, Apps usw. - aber wie so häufig in der Pädagogik ... weniger ist mehr. Suche Sie nach Ihren wenigen Tools.